Je leest je fragment zeer rustig en aangenaam voor waardoor het zeer aangenaam luisteren is. Ook de inhoud van het verhaal wordt duidelijk mee gegeven en er is soms zelfs spraken van een spoiler alert. Tijdens het persoonlijke gedeelte gebruik je heel vaak ik waardoor het soms wat hard over komt maar echt storend vind ik dat niet. De elementen die je bespreekt, herhaal je doorheen het fragment waardoor de luisteraar het beter zal onthoud maar het kan er wel voor zorgen dat het langdradig wordt. Door deze herhalingen kan het soms ook nogal chaotisch over komen. Je bespreekt bijvoorbeeld de zelfmoord van de leerling bij de inleiding, in je persoonlijke mening over het boek en op het einde waardoor ik soms niet meer goed wist welk deel aspect je aan het bespreken was. Op het einde is het zeer leuk dat je de luisteraars aanspoort om het boek te lezen en daarbij ook kritische vragen meegeeft waarover ze kunnen nadenken.
Ik vind dit een goede reactie, ondanks dat ik het er (inhoudelijk) niet helemaal mee eens ben. Je reageert goed op wat je in het radiofragment gehoord hebt en gebruikt daarbij ook voorbeelden uit het radiofragment zelf. Wat ik op vlak van volledigheid wel een beetje mis, is één uitgewerkt (tegen)argument. Je hebt het onder andere over de (onnodige) herhalingen, maar gaat daarbij een beetje te kort door de bocht. Op vlak van duidelijkheid, aantrekkelijkheid en correctheid vind ik je reactie zeker goed. Je hebt wel een kleine taalfout gemaakt (op de zesde regel moet “onthoud” “onthouden” zijn). Door de goede indeling was je reactie zeer aangenaam om te lezen!
Ik vind de reactie niet zo volledig. Er worden niet veel voorbeelden gebruikt uit het fragment, je spreekt namelijk enkel over het feit dat de zelfmoord van een leerling meerdere malen besproken wordt. Verder vind ik de argumenten die je geeft wel goed. Ik vind wel dat de reactie kort en bondig is, je verwoordt namelijk in weinig zinnen wat je van het fragment vindt. De reactie is gepast door het gebruik van standaardtaal, maar er staan wel enkele foutjes in bv. 'de luisteraar het beter zal onthoud'. Ik vind de manier waarop je de reactie eindigt wel zeer goed. RDG
Je bent je bespreking begonnen met een interessant fragment uit het boek. Ik kwam als luisteraar meteen terecht in het autoritaire regime van Bint. Als ik het boek niet kende, zou ik me wel vragen stellen over de handelswijze van de leerkrachten. Daarna maakte je een creatieve overgang naar de samenvatting van het boek die ik persoonlijk heel leuk vond (5 minuten keuvelen, nu eens keuvelen over dit fragment). Je vatte het verhaal ook goed samen. Dat vond ik goed omdat je nog niets verklapte over het einde van het boek. Ik vond het ook fijn dat je daarna nog uitlegde waarom je dit fragment hebt gekozen. Je gaf een goede verklaring over waarom het een belangrijk fragment was voor de loop van het boek (alle gebeurtenissen die daardoor hebben plaatsgevonden). Een ander sterk punt vond ik dat je de lezer aanspoorde om het boek te lezen. Je sprak de lezer direct aan en je stelde vragen, namelijk dat hij/zij het boek wel aantrekkelijk zou vinden als hij/zij houdt van boeken die aanzetten tot nadenken. Als laatste heb ik nog een klein aandachtspuntje: af en toe slik je het einde van je zinnen in en dat maakt je wat onduidelijker. Algemeen vond ik wel dat je rustig hebt gesproken en dat je het boek goed hebt voorgesteld met een passend fragment.
Je leest je fragment zeer rustig en aangenaam voor waardoor het zeer aangenaam luisteren is. Ook de inhoud van het verhaal wordt duidelijk mee gegeven en er is soms zelfs spraken van een spoiler alert.
BeantwoordenVerwijderenTijdens het persoonlijke gedeelte gebruik je heel vaak ik waardoor het soms wat hard over komt maar echt storend vind ik dat niet.
De elementen die je bespreekt, herhaal je doorheen het fragment waardoor de luisteraar het beter zal onthoud maar het kan er wel voor zorgen dat het langdradig wordt. Door deze herhalingen kan het soms ook nogal chaotisch over komen. Je bespreekt bijvoorbeeld de zelfmoord van de leerling bij de inleiding, in je persoonlijke mening over het boek en op het einde waardoor ik soms niet meer goed wist welk deel aspect je aan het bespreken was.
Op het einde is het zeer leuk dat je de luisteraars aanspoort om het boek te lezen en daarbij ook kritische vragen meegeeft waarover ze kunnen nadenken.
FVH
Ik vind dit een goede reactie, ondanks dat ik het er (inhoudelijk) niet helemaal mee eens ben. Je reageert goed op wat je in het radiofragment gehoord hebt en gebruikt daarbij ook voorbeelden uit het radiofragment zelf. Wat ik op vlak van volledigheid wel een beetje mis, is één uitgewerkt (tegen)argument. Je hebt het onder andere over de (onnodige) herhalingen, maar gaat daarbij een beetje te kort door de bocht.
VerwijderenOp vlak van duidelijkheid, aantrekkelijkheid en correctheid vind ik je reactie zeker goed. Je hebt wel een kleine taalfout gemaakt (op de zesde regel moet “onthoud” “onthouden” zijn).
Door de goede indeling was je reactie zeer aangenaam om te lezen!
AVH
Ik vind de reactie niet zo volledig. Er worden niet veel voorbeelden gebruikt uit het fragment, je spreekt namelijk enkel over het feit dat de zelfmoord van een leerling meerdere malen besproken wordt. Verder vind ik de argumenten die je geeft wel goed. Ik vind wel dat de reactie kort en bondig is, je verwoordt namelijk in weinig zinnen wat je van het fragment vindt. De reactie is gepast door het gebruik van standaardtaal, maar er staan wel enkele foutjes in bv. 'de luisteraar het beter zal onthoud'. Ik vind de manier waarop je de reactie eindigt wel zeer goed.
VerwijderenRDG
Je bent je bespreking begonnen met een interessant fragment uit het boek. Ik kwam als luisteraar meteen terecht in het autoritaire regime van Bint. Als ik het boek niet kende, zou ik me wel vragen stellen over de handelswijze van de leerkrachten.
BeantwoordenVerwijderenDaarna maakte je een creatieve overgang naar de samenvatting van het boek die ik persoonlijk heel leuk vond (5 minuten keuvelen, nu eens keuvelen over dit fragment).
Je vatte het verhaal ook goed samen. Dat vond ik goed omdat je nog niets verklapte over het einde van het boek. Ik vond het ook fijn dat je daarna nog uitlegde waarom je dit fragment hebt gekozen.
Je gaf een goede verklaring over waarom het een belangrijk fragment was voor de loop van het boek (alle gebeurtenissen die daardoor hebben plaatsgevonden).
Een ander sterk punt vond ik dat je de lezer aanspoorde om het boek te lezen. Je sprak de lezer direct aan en je stelde vragen, namelijk dat hij/zij het boek wel aantrekkelijk zou vinden als hij/zij houdt van boeken die aanzetten tot nadenken.
Als laatste heb ik nog een klein aandachtspuntje: af en toe slik je het einde van je zinnen in en dat maakt je wat onduidelijker. Algemeen vond ik wel dat je rustig hebt gesproken en dat je het boek goed hebt voorgesteld met een passend fragment.
ZVDB